子どもの脳というのは、ある年齢までに成人の95%の大きさになるほど急速に成長します。
この時期に集中して、ほとんどの基礎がガッチリと形作られるのです。
ある年齢までに身に付けた能力は、その後、脳にしっかりと定着して、揺るぎないものになります。
ところが、ある年齢を過ぎてしまうと、手の施しようがなくなる、つまり、期間限定ということです。
勉強や仕事と同じように、脳の働きも基礎があっての応用です。しっかりした基盤ができていなければ、いくら頑張っても応用することなどできません。
逆に、できていれば、如何様にも応用を利かせることができるので、可能性は無限大です。
『ある年齢』までに、このベースさえしっかり築いてあげれば、極端な話、後は放っておいても、グングン伸びていくのです。

もう一つ、あなたにお伝えしておきたいことがあります。
お子さんの教育において、『ある年齢が何歳か?』ということと、同じくらい大切な『ある能力』についてです。
次にご紹介するあるお母さんとの話をご覧いただきながら、『ある年齢』とは一体いくつなのか?
そして・・・、もう一歩踏み込んで、『ある能力』とは一体何なのか?ちょっと考えてみてください。

そして、澤口先生は、このお母さんに、『ある能力』を、『ある年齢』までに伸ばす方法ついて詳しくお教えしました。
その内容について、まとめたモノが、今回提供させていただく、無料メール講座『澤口俊之博士監修 天才を育てる幼児教育』です。
もし、あなたがお子さんを本当に頭の良い子に育てたいと思うなら、最重要ポイントは、次の3つです。

ポイント3つ目の●●という伏字だけは、少し説明が必要なので、ここで明かすことはできません。
いや、明かしても良いのですが・・・、情報が独り歩きすると、要らぬ誤解を生じることもありそうです。
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この無料メール講座を無料にて配信する目的は、3つあります。
まず一つ目は、私どもが監修者として迎えた脳科学者・澤口俊之博士の幼児教育に対する考え方を、広く世の親御さんに知っていただくことです。
次に二つ目は、本来もっと力を発揮できるはずのお子さんを、IQ神話にもとづく成果の出ない幼児教育から立ち直っていただくことです。
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